どうも、やべっちです。
タイトルが気になった方にご説明。
これを応用すると
人に物を教えるのが「ちょっとだけ」うまくなります。
人に自信を持たせることが「ちょっとだけ」うまくなります。
もし、興味があればこのまま読み続けてください。
娘とボール遊びをしていた時です。
アンダースローでボールを投げると娘は目をつぶってしまいます。
決して速くはないはずなのですが…
これでは遊びにならないと思い、昔の職場で使っていたノウハウを使うことにしました。
そのノウハウとは、名付けて『ステップアップ教育法』
プロセスは次の4段階。
①行動を妨げている『不安』や『恐怖』を取り除く。もしくは慣れさせる
②出来ることから初めて段階的にステップアップ
③相手に自信と確信を持たせてからトライ
④できることを自覚させ次の課題を与える
これを娘のボールキャッチに当てはめます。
①娘がボールを取れないのは『目をつぶってしまう』から。
なので、まずは目を開けたままボールを取れるようにします。
具体的には、私がボールを持ったまま娘のところへ行きます。
このとき、実際に投げた時に近い軌跡を作ります。
速度も遅く、私が動きを制御しているため、娘は安心してボールを目で追えます。
何度も繰り返し、娘が目でボールを追えるのを確認してから次のステップへ。
②次のステップは『制御されていない動きを目で追いボールを掴む』
娘がボールに対して目をつぶるのは飛んでくるから。
厳密にいうと、飛んでくるボールに対して恐怖感があるため。
一方、転がしたボールなら恐怖感がないため取れます。
そこで、転がしたボールを何度も取らせます。
眼でボールを追うことを徹底させるため、右に左に転がします。
③①と②を褒めながら繰り返し行います。
そして、手を伸ばせば娘に届く距離からアンダースロー!
眼をつぶらず見事にキャッチできました。
これも何度も繰り返し『自分は出来る』と確信させます。
④少しずつ距離を伸ばす
ボールのスピードや軌跡に違和感を感じさせないでステップアップするために、一歩ずつ距離を放していきます。
ちなみに現在はざっくり2メートルまでできます。
あとはこれを伸ばしていけば、それなりにはキャッチボールができるでしょう。
いかがでしょう。
以上が人生の役に立たないボールの取り方の全容です。
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問題が発生したら
①全体をプロセスごとに分ける
②分けたら順番に並べる
③最上流の問題から順に片付ける
これをやると案外スムーズに解決できます。— やべっち@弱者の戦略 (@yabecchi_drm) March 9, 2021